제목
학교폭력예방 선도학교(어깨동무학교) 운영계획Ⅱ. 학교폭력예방 선도학교 운영계획
1. 운영개요
□ 추진 배경
◦ 학생들의 자율적인 자치운영과 스스로의 결단으로 학교폭력을 예방하고 뿌리 뽑기 위함.
◦ 학교의 구성원을 학생으로 인식하고 그들 스스로의 자정작용을 통해 학교폭력을 예방하기 위함.
◦ 학생들이 실제 겪고 있는 문제를 선생님들과 함께 나누고 이야 기하며 학생을 위한 교육을 실시하기 위함.
□ 운영 필요성 및 목적
◦ 학교 폭력은 징계가 아닌 예방을 최우선으로 하기 위함.
◦ 학생들이 스스로 자기의 문제점을 개선하고 자기 통제력을 키 움으로써 학교생활에 적응하기 위함.
◦ 학교 폭력 예방활동 및 근절 프로그램을 통하여 교내 활동을 내실화 하고 소통하며 공감하는 학교문화를 만들기 위함.
◦ 피해학생 및 가해학생을 대상으로 한 힐링 프로그램을 통해 본 인의 장점을 파악하고 회복을 도움.
□ 방침
◦ 지역사회와 연계하여 학교폭력 예방 프로그램을 활성화 함.
◦ 학생들의 자발적인 참여를 통해 프로그램의 내실화를 만들어 냄.
◦ 학생들 스스로의 행사진행과 참여를 통해 책임감을 알게 함.
2. 추진계획
□ 세부 추진 계획
① 학교폭력(언어폭력·사이버폭력) 예방 캠페인 : 이제는 그만!
학교 폭력을 예방하기 위하여 또래 상담자들과 함께 장기적인 학교 폭력예방 캠페인‘이제는 그만!’을 실시한다.
② 또래와 상담학생과 함께하는 학교생활 적응 상담 프로그램 : 친구야 내 얘길 들어줘.
1달에 한번 주기적으로 ‘친구야 내 얘길 들어줘’를 실시하여 상담 프로그램을 실시한다.
③ 또래 상담자 양성을 위한 프로그램 : 우·행·교(우리들의 행복한 교실)
한 학기에 한번 씩 또래 상담자 양성을 위하여 양성자 프로그램을 진행하고 학생들의 학교 폭력에 대한 저항 의지를 키운다.
④ 사제동행으로 함께하는 나눔 캠프
교사와 학생들이 함께 봉사와 캠프를 실시하여 공동체교육과 실천의 의미를 몸소 체험함.
⑤ 전교생을 대상으로 한 학교폭력 예방 교육 : 지금의 나는?
전교생을 대상으로 하여 또래 조정 프로그램에 대한 실시를 알리고 학생들이 적극적으로 참여 할 수 있도록 한다.
⑥ 학교폭력(언어폭력·사이버폭력) 예방 동아리 운영
학교폭력 예방 동아리 조직운영을 통하여 자체적이고 아름다운 학교문화 만들기에 앞장 섬.
3. 기대효과
또래상담자 교육을 통해 지원자 스스로도 새로운 또래문화를 배우고, 건강한 또래 관계에 대해 생각하게 되며, 자신의 고민 뿐 아니라 친구까지 도와 줄 수 있도록 성장한다. 타인을 돕는 것에 대한 매력을 느끼며, 건강한 인격과 사회성을 기를 수 있다. 사제동행 프로그램 및 캠페인 활동을 통하여 학생들의 인격적인 성장을 돕고 학교생활에 적응하기 위한 노력을 기울인다. 또래상담자들과 학교폭력 예방 동아리 학생들과의 캠페인, 캠프활동을 통해 학교생활의 적응과 공동체 교육의 필요성을 알게 한다.